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讲座回忆丨惠立周淑群:存眷择校三要素 助力孩子将来开展

著作人:升学测验征询网日期:2018-12-01 15:14

择要:3月31日,新浪教诲与教诲部中国留学效劳中央结合打造、首席协作同伴哒哒英语特殊支持的“新浪2019国际学校择校巡展(上海站)”在上海国际集会中央举行。 上海浦东新区民办惠立学校校长周淑群发布演讲,主题为“怎样在浩繁双语学校中疾速选择”。 周淑群提示各




3月31日,新浪教诲与教诲部中国留学效劳中央结合打造、首席协作同伴哒哒英语特殊支持的“新浪2019国际学校择校巡展(上海站)”在上海国际集会中央举行。上海浦东新区民办惠立学校校长周淑群发布演讲,主题为“怎样在浩繁双语学校中疾速选择”。周淑群提示列位家长,在择校之前,肯定先明白本身的教诲理念和需求,再来婚配学校的劣势特点,才干做到对症下药,找到真正合适本人的那一所。

存眷择校三要素 助力孩子将来开展



冲破对双语学校不实在际的希冀


周淑群剖析道,中国度长对双语学校的等待次要分为三种状况,还存在着不少误区。

大少数家长盼望孩子可以增强英语的学习,在环球化海潮中坚持竞争力。周淑群表现,言语不只是单词和语法,还包括着面前的文明。高质量的双语学校不只是英文课程的增强,还应该在整个教诲体系的各个方面表现中东方思想、文明的碰撞。

第二种家长盼望孩子承受国际化教诲,成为一个具有国际视野的中国人。双语学校进入中国后,想要做到“中西交融”,不免需求依据中国粹生的实践状况停止一些“外乡化改革”,假如只是照搬照抄,恐怕会不服水土,培育出的孩子也能够会得到对中国传统良好文明的自大,这也是很多家长在选择学校时担忧的一大题目。

第三种家长以为孩子在体制内学得太辛劳,不盼望他阅历高考阳关道。这类家庭盼望借助双语学校纷歧样的竞争体系,为孩子变化赛道,让他轻松自由地生长成才。周淑群提示现场家长,要到达双语交换,两种思想考虑题目的地步,学习进程一定不会轻松。

周淑群夸大,以上种种题目面前隐蔽的是教诲理念的题目。择校前,家长起首要明白本身的教诲理念,晓得本人想要的是什么。再婚配学校的劣势特点,做到对症下药,找到真正合适本人的学校。



双语课程要博取中西课程之长


在双语学校详细的讲授中,实践上能给到孩子和家长的,终究是什么呢?周淑群引见道,一套好的双语课程,在讲授中要博取中东方课程中的精髓。

传统的中国讲授体系中,根底讲授的逻辑性和条理性十分强,能协助先生在每个学科的每个阶段掌握该掌握的知识与技艺,这在双语学校中也需求持续稳固。而纯东方的课程则更夸大差别化讲授,少数接纳螺旋式的课程。

我们的教诲体系在注意根底知识的同时,疏忽了对孩子自我鼓励和批驳性思想的培育,这一点恰好是东方教诲所注重的。周淑群表现,肯定要在低龄阶段就给孩子体验差别的事物,实验差别办法的时机,给他自我鼓励和自主考虑的空间。中国粹生在初中、高中、乃至大学阶段都不克不及很明晰地看法到本身开展途径,由于他实验得太少了。



择校三要素:理念、态度、气力


在明白了本身教诲理念和择校需求后,家长该怎样疾速理解五花八门的双语学校,判别它与本人培育孩子的偏向和目的能否分歧?周淑群引见了择校三要素,辨别是理念、态度、气力。

起首,家长需求理解学校的培育理念。有些学校会把培育理念十分明晰地列出来,明白界定学校预备培育什么样的先生。家长可以把各个学校的培育理念摘抄上去加以比对,从而理解差别学校推许的重点是什么。在这个比对进程中,家长就可以镌汰一些学校,减少择校范畴。

第二,家长需求调查学校在客观上践行培育理念的态度:兴办人的办学初志是什么,他对这所学校未来的开展又有什么愿景?关于这一点,周淑群发起家长在开放日多与校长交换,去理解学校的运作是为进步教诲讲授而效劳,照旧为了利润来效劳。

家长需求调查的第三点是,学校在客观上有没有践行理念的气力。周淑群举例说,教师的任务特质容易让他年复一年地炒冷饭。一个健全的教诲讲授监视体制,可以促使和鼓励教师们不时反思教诲讲授的进程,让讲授任务更靠近完满的形态。



结语


周淑群察看到,家长在教诲中起着十分紧张的作用。家长十分仔细地选择一所学校之后,肯定要与学校坚持配合协作的干系,为孩子的将来助一臂之力。在择校进程当中,整个家庭的眼光肯定要放久远,不要只存眷幼升小、小升初等测验节点。孩子的将来开展有几十年的路途,测验并不是学习的起点,而是终点。




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