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2019年贵州省建立学校招生简章

著作人:升学测验征询网日期:2018-11-21 11:28

择要:一、学校简介 贵州省建立学校系国度办学,于1979年经省人民当局同意建校,是我省独一一以是修建为龙头、建材为特征,掩盖相干专业的中等美高梅手机版网站登陆,从属省教诲厅间接办理。学校现设有南、北、西三个校区,占空中积近300亩,现有在校生8000余人,98%的先生

一、学校简介

   贵州省建立学校系国度办学,于1979年经省人民当局同意建校,是我省独一一以是修建为龙头、建材为特征,掩盖相干专业的中等美高梅手机版网站登陆,从属省教诲厅间接办理。学校现设有南、北、西三个校区,占空中积近300亩,现有在校生8000余人,98%的先生在校留宿。先生宿舍设有专职办理职员和值班职员,周一至周六对先生实验标准化办理。

   我校是“天下职业教诲先辈单元”、“国度技艺判定第十二站”、“中等职业教诲德育任务实行基地”、 “国度修建行业技艺型紧缺人才培训基地”、“教诲部半工半读试点学校”,由我校领办的“建立职业教诲团体”是贵州省六大职教团体之一。2010年,我校成为天下首批国度变革与开展树模中等手机版美高梅网站建立单元,使学校的开展在国度级重点的根底上又迈上了一个新的台阶,跻身天下中职学校先辈行列。

   学校具有:较强的师资、美满的设置装备摆设、寂静的情况、严厉的办理。先生颠末培育,掌握一至几门适用的技艺,职业才能将大幅度进步,深受用人单元好评。比年来,我校与东部及兴旺地域中职学校结合办学(如北京、上海、青岛、福建、广东等地)先生结业后间接进入兴旺地域对口失业,使我校先生失业质量失掉进一步进步。结业生的失业率不断坚持在96%以上,结业生求过于供。我校积年来参与天下及全省职业院校技艺大赛屡次获奖,我校的办学成绩吸引了省表里多家媒体对我校作专题报道。

贵州省建立学校招生专业引见

修建工程施工

专业类:土木水利类

专业代码:040100

根本学制:3~4年

培育目的:为修建施工企业培育低级施工技能职员。

专业才能:施行专业技艺培育与职业规范对接;较强的修建识图才能;现场施工操纵才能和办理现场资料才能;先生可考取施工员、预算员、材料员、平安员、丈量员等岗亭职业资历证书。

非专业才能:具有相同才能、团队协作才能、自我学习才能、心思调适才能、创新才能及信息搜集与处置才能;具有平安消费认识,爱岗敬业的任务态度,恪守相干执法法例。

专业(技艺)偏向:施工工艺与平安办理、工程质量与资料检测工程监理。

课程设置及讲授方案:

第一学期:语文、数学、盘算机根底、德育、体育、英语

第二学期:修建工程根底(上)、修建工程根底(下)、CAD 、修建法例

第三学期:修建实训(砌筑)、修建工程丈量、主体构造施工、装饰工程施工、地基与根底施工

第四学期:防水工程施工、修建工程计量与计价、修建工程施工质量验收、修建施工构造、修建施工项目办理、实训(钢筋翻样)

对应职业(岗亭):施工员、平安员、质检员;制图员;工程丈量员;监理员;资料实验员;丈量放线工。

岗亭证书:施工员、质检员、平安员、制图员、工程丈量员、监理员、资料料实验员、测工放线工。

持续学习专业:高职:修建工程技能、根底工程技能   本科:土木匠程

城镇建立专业

培育目的:本专业次要面向城镇(小区)总体计划、绿地计划、路途计划等辅佐设计、工程施工和材料办理的中等技能型人才。结业生在实践任务中,具有肯定的综合和谐才能,精良职业品德和敬业肉体,可以从事各种城乡计划体例、城镇建立施工办理、地皮办理和中小型民用修建设计等任务,任务顺应性强。该专业是国度城镇化历程中人才紧缺专业。

失业偏向:面向房地产开辟企业、城镇计划设计企业、园林绿化企业、各种工程施工企业、地皮资源开辟与整理企业从事施工、预算、设计、办理等任务。

任务岗亭:丈量员、监理员、施工员、预算员、材料员、电脑画图员、辅佐设计员、项目司理、项目担任人等。

给排水工程施工与运转专业

培育目的:本专业培育具有给水排水工程技能专业必备的根底实际知识,可以从事给水排水工程项目施工构造和办理等施工一线的技能和办理任务的技能使用型专门人才。

专业中心课程:修建制图与AutoCAD,修建根底,工程丈量,修建设置装备摆设装置工程施工构造与办理,修建给水排水工程,市政给排水管道工程、消防条理工程,修建电气工程施工技能,电气设置装备摆设与运转。

失业偏向:修建施工企业、修建工程监理企业、修建预算与征询、设计单元及工矿企业、水厂、污水处置厂、环保公司、消防公司等其他相干的企奇迹单元,从事施工、设计、办理任务。

任务岗亭:给水排水施工员、丈量员、监理员、水质监测员、预算员、材料员、电脑画图员、辅佐设计员、项目司理、项目担任人等。

市政工程施工专业

培育目的:本专业培育具有精良的职业品德和迷信文明素养,掌握市政工程构造实际、施工构造设计及市政工程造价体例办法、市政路途施工、给水排水工程等方面的根本实际、根本知识和根本技艺的消费一线技能使用型人才。

失业偏向:能从事市政工程、都会路途、桥梁工程的施工、维护与办理、设计、监理和检测任务。

任务岗亭:丈量员、监理员、施工员、预算员、材料员、电脑画图员、辅佐设计员、项目司理、项目担任人等。

路途与桥梁工程施工专业

培育目的:本专业培育掌握路途与桥梁工程根本实际和知识,具有路途与桥梁工程现场施工技能和工程办理才能,从事路途与桥梁工程消费一线技能与办理任务的技能使用型专门人才。

专业中心课程:路途工程制图、工程力学、土力学与根底、水力与水文、公路修建资料、工程地质、路途工程、桥涵工程、道桥工程计量与计价、道桥工程施工技能与施工构造、路途修建资料、公路勘察技能、公路养护与办理、道桥工程招招标与条约办理、工种操纵训练、课程设计、工程理论、顶岗练习等。

失业偏向:次要面向公路交通部分从事公路、都会路途、桥梁及隧道工程的施工、勘察设计、实验检测、养护维修、办理任务。

工程丈量专业

培育目的:本专业培育具有精良的职业品德和迷信文明素养,掌握必备的工程丈量实际知识,具有相应的丈量专业技艺的消费一线技能使用型人才。

失业偏向:面向测绘、产业与民用修建、水利水电、城建、机场、路途、桥梁、地皮办理等部分,从事资源观察、地形图测绘、工程丈量、控制丈量、地籍丈量等工程丈量作业、技能效劳、办理任务以及测绘类的其他相干任务。

任务岗亭:丈量员、监理员、施工员、预算员、材料员、电脑画图员、辅佐设计员、项目司理、项目担任人等。

修建设置装备摆设装置

根本学制:3年

专业培育目的:培育德、智、体、美片面开展,掌握须要的文明根底知识,具有修建设置装备摆设装置工程的相干知识和技艺,能在修建装置行业消费、效劳一线,面向修建施工企业,从事修建设置装备摆设装置工程现场施工、质量查验、工程预算、工程材料等技能及办理任务的技艺型人才。

非专业培育目的:具有相同才能、团队协作才能、自我学习才能、心思调适才能、创新才能及信息搜集与处置才能;具有平安消费认识、情况维护认识,爱岗敬业的任务态度,能恪守相干执法法例。

课程设置:修建概论、装置工程制图与识图(CAD)、修建设置装备摆设根底、修建电气控制条理装置、管道装置工艺、电气设置装备摆设装置工艺、装置工程计量与计价、装置工程施工构造与办理、修建消防条理装置、电梯装置与维修。

专业(技艺)偏向:

1、修建机电设置装备摆设的装置与维护;;

2、修建装置工程计量与计价;

3、电梯设置装备摆设的装置与维护。

对应职业(工种):施工员、质量员、造价员(装置)、设置装备摆设装置、管道装置、维修电工。

岗亭证书:施工员、质量员、造价员(装置)、设置装备摆设装置工、督工、维修电工。

持续学习专业:

高职:修建设置装备摆设工程技能;修建电气工程技能

本科:修建情况与设置装备摆设工程

楼宇智能化设置装备摆设装置与运转

根本学制:3年

专业培育目的:培育德、智、体、美片面开展,掌握须要的文明根底知识,具有楼宇智能化设置装备摆设装置与运转的相干知识和技艺,面向修建施工企业、楼宇设置装备摆设专业化公司、综合布线工程公司、消防及安防工程公司等单元,从事智能修建设置装备摆设和条理的装置、调试、运转、维护及办理任务的技艺型人才。

非专业培育目的:具有相同才能、团队协作才能、自我学习才能、心思调适才能、创新才能及信息搜集与处置才能;具有平安消费认识、情况维护认识,爱岗敬业的任务态度,能恪守相干执法法例。

课程设置:修建概论、修建工程制图与识图(CAD)、修建电气控制与PLC、修建供配电条理装置、修建电气照明条理装置、修建智能化工程计量与计价、修建安防条理装置、修建消防条理装置、综合布线条理装置、修建装置工程施工构造与办理。

专业(技艺)偏向:

1、修建智能化条理装置与调试;

2、修建安防条理装置与调试;

3、修建智能化设置装备摆设运转与办理;

4、修建智能化工程计量与计价。

对应职业(工种):施工员、质量员、造价员(装置)、智能楼宇办理师、楼宇智能化装置调试工、高压电工、物业办理员。

岗亭证书:施工员、质量员、造价员(装置)、智能楼宇办理师(四级)、楼宇智能化装置调试工、维修电工。

持续学习专业:

高职:楼宇智能化工程技能;修建电气工程技能

本科:修建设备智能技能

机电技能使用

专业类:加工制造类

专业代码:051300

根本学制:3年

专业培育目的:培育德、智、体、美、劳片面开展,纯熟停止机电一体化产物和设置装备摆设的操纵、维护、装置、调试以及消费、运营办理一线中级技能使用型人才。

非专业培育目的:具有相同才能、团队协作才能、自我学习才能、心思调适才能、创新才能及信息搜集与处置才能;具有平安消费认识、情况维护认识,爱岗敬业的任务态度,能恪守相干执法法例。

专业(技艺)偏向:

1)      机电设置装备摆设装置与调试。

2)      主动化消费线运转。

3)      机电产物维修。

4)      机器加工

5)      机电产物营销。

课程设置:工程制图、机器根底、盘算机根底、钳工技能、车削技能、通用设置装备摆设组装与调试、CAD画图、焊工工艺学、电子电工根底、机床电气控制、电任务业、可编程逻辑控制器PLC等。

对应职业(岗亭):焊工、钳工、车工、维修电工、数控车工

职业资历证书及岗亭证书:车工中级品级证、钳工中级品级证、电工中级品级证、焊工中级品级证、电工上岗证、焊工上岗证、数控车工中级品级证

持续学习专业:高职:机电一体化技能、机电设置装备摆设维修与办理、主动化消费设置装备摆设使用

本科:机器设计制造及其主动化、机器工程及主动化、电气工程及其主动化

都会轨道交通运营办理

根本学制:3年

专业培育目的:培育德、智、体、美片面开展,掌握须要的文明根底知识和都会轨道交通运营办理专业知识,具有较高的综合本质和较强的都会轨道专业技艺。从事都会轨道交通运营办理消费、运营与效劳任务的使用型、复合型专业技能人才。

非专业培育目的:具有相同才能、团队协作才能、自我学习才能、心思调适才能、创新才能及信息搜集与处置才能;具有平安消费认识、情况维护认识,爱岗尽业的任务态度,能恪守相干执法法例。

课程设置:都会轨道交通概论、都会轨道交通设置装备摆设、都会轨道交通畅车平安办理、都会轨道交通线路计划与设计、都会轨道交统统信信号根底、轨道交通经济与法例、都会轨道交通运营办理、都会轨道交通畅车构造、都会轨道交通运营构造、都会轨道交通站场与关键、客运效劳与礼节。

专业(技艺)偏向:

1、都会轨道交通客运效劳

2、车站办理

对应职业(工种):都会轨道交通车站站务员、都会轨道交通畅车值班员。

职业资历证书:车站值班员、车站站务员。

持续学习专业:

高职::都会轨道交通运营办理

本科:交通运输

汽车运用与维修

根本学制:3年

专业培育目的:培育德、智、体、美片面开展,掌握须要的文明根底知识,具有汽车发起机原理与检验、汽车检测设置装备摆设的使用与维修、汽车主动变速器原理与检验、汽车检测与毛病诊断等方面的专业知识和技艺,顺应消费、建立、办理、效劳第一线需求的中级使用型技艺人才。

非专业培育目的:具有相同才能、团队协作才能、自我学习才能、心思调适才能、创新才能及信息搜集与处置才能;具有平安消费认识、情况维护认识,爱岗敬业的任务态度,能恪守相干执法法例。

课程设置:汽车机器制图、汽车机器根底、汽车电工与电子技能、汽车发起机结构与维修、汽车底盘结构与维修、汽车电气设置装备摆设结构与维修、汽车运用功能与检测、主动变速器维修、电控发起机维修、汽车专业英语、汽车维修企业效劳。

专业(技艺)偏向:

1、汽车机修

2、汽车电器维修

3、汽车功能检测

4、汽车维修业务欢迎

对应职业(工种):汽车机器及控制条理维修、汽车电器维修、汽车维修质量查验、车辆技能评价、汽车维修业务欢迎、汽车及零配件贩卖、汽车驾驶、汽车(迁延机)拆卸、汽车玻璃维修工。

职业资历证书:机动车维修从业职员(机修职员、电器维修职员、维修质量查验员、车辆技能评价员)资历证、汽车维修工、汽车维修电工、汽车玻璃维修工。

持续学习专业:

高职:汽车检测与维修技能

本科:汽车效劳工程

硅酸盐工艺及产业控制专业的专业设置

专业大类:加工制造类

专业代码:050900

专业称号:硅酸盐工艺及产业控制

根本学制:3年

专业技艺偏向:水泥工艺、玻璃工艺、陶瓷工艺、耐火资料工艺

培育目的:

1非专业才能:

具有沟能才能、团队协作才能、自我学习才能、心思调适才能、创新才能及信息搜集与处置才能。

具有从事本专业任务的平安消费、情况维护、职业品德等认识,能遒守相干的执法法例。

2专业才能:

培育德、智、体、美片面开展,具有创业、创新肉体、精良职业品德,掌握须要的文明知识;掌握硅酸盐资料(水泥、玻璃、陶瓷、耐火资料)成品消费根底知识,能从事硅酸盐资料(水泥、玻璃、陶瓷、耐火资料)成品消费运转和办理等范畴任务,具有职业生活开展根底的初、中级使用型人才。

7、课程设置:《水泥消费根底知识》、《化学根底》、《水泥消费技能》、《水泥消费检测技能》、《水泥消费地方控制》、《水泥消费设置装备摆设巡检》

8、对应职业(岗亭):水泥地方控制室操纵员、建材化学剖析工、资料身分查验工、浮法玻璃成兴工、陶瓷烧成工、玻璃剖析查验员、耐火资料烧成工、玻璃地方控制室操纵员、水泥消费制造工、霓虹灯制造员

9、职业资历证书:水泥地方控制室操纵员、建材化学剖析工、资料身分查验工、浮法玻璃成型工、陶瓷烧成工、玻璃剖析查验员、耐火资料烧成工、玻璃地方控制室操纵员、水泥消费制造工、霓虹灯制造员

10、持续学习专业:  高职:资料工程技能

                 本科:无机非金属资料


建材配备运转与维护

根本学制:3年

培育目的:培育资料制造范畴的机电配备运转巡检、装置调试、维护与维修的初、中级技能人才。

从业范畴:面向资料消费与加工企业和社会专业设置装备摆设维修效劳机构,从事冶金、建材、有色金属等行业的消费设置装备摆设运转巡检、装置调试、维护维修任务。

职业才能要求

1.具有平安、环保与节能认识,恪守任务顺序和标准;

2.掌握机器、电工电子、主动控制的根底知识;

3. 具有运用机电设置装备摆设的构造、任务原理等知识的才能;

4. 会识读机器图、电气图和具有设置装备摆设拆卸才能;

5. 具有设置装备摆设运转技能数据剖析才能和毛病判别才能;

6. 具有设置装备摆设装置、调试、维护和维修根本才能;

7. 能停止普通机器加工操纵,会运用检测东西、维修东西。

专业学习的次要内容

机器识图、机器根底、机电设置装备摆设概论、电工电子技能、金属资料与加工、液压传动、电器与PLC控制技能、传感器技能。校内停止钳工、焊工、机加工、电工、机器拆装、电子拆卸、控制线路装置与调试等实训,企业停止设置装备摆设运转巡检、维护与维修等综合练习实训。

专门化偏向

冶金配备、水泥配备、有色金属配备。

职业资历证书

焊工、电工、车工、钳工。

   

 


修建与工程资料专业

1. 专业引见:


  本专业次要次要面向修建工程、修建工程新资料及相干的企业,培育在工程、消费、使用及办理第一线能从事资料化验检测、质量办理及资料使用等任务的中低级技能人才。并具有职业生活开展根底的中等使用型技艺型人才

2  失业偏向

修建施工企业的资料员、质检员。

修建资料检测单元的资料剖析员、检测员:按国度规范检测与评定各种产物。

修建资料供给单元(如商品砼搅拌站)的技能员

资料消费企业化验员:资料消费进程中质料及产物化学身分剖析任务。

装饰工程办理员:室内装饰工程预算、质量监理和验收。

3  职业资历证书


工程办理员、检测员、资料员、质检员、化验员、剖析员、


工程资料检测技能

1.专业大类:加工制造类

2.专业代码:050300

3.专业称号:工程资料检测技能

4.根本学制:3年

5.专业技艺偏向:硅酸盐修建资料(水泥、玻璃、陶瓷、耐火资料)及金属资料的物感性能、化学身分检测。

6.培育目的:

6.1非专业才能:

具有沟能才能、团队协作才能、自我学习才能、心思调适才能、创新才能及信息搜集与处置才能。

具有从事本专业任务的平安消费、情况维护、职业品德等认识,能恪守相干的执法法例。

6.2专业才能:

培育德、智、体、美片面开展,具有创业、创新肉体、精良职业品德,掌握须要的文明知识;掌握硅酸盐资料(水泥、玻璃、陶瓷、耐火资料)检测技能,能从事硅酸盐资料(水泥、玻璃、陶瓷、耐火资料)及金属资料的物感性能和化学身分检测任务,具有职业生活开展根底的初、中级使用型人才。

7、课程设置:《水泥消费根底知识》、《化学根底》、《剖析化学》《水泥消费检测技能》、《修建资料检测与运用》、《土木匠程检测技能》、《金属资料检测技能》等

8、对应职业(岗亭):建材化学剖析工、资料身分查验工、玻璃剖析查验员、耐火资料查验员、室内情况查验员、资料物感性能查验员等。

9、职业资历证书:建材化学剖析工、资料身分查验工、玻璃剖析查验员、耐火资料查验员、室内情况查验员、资料物感性能查验员等。

10、持续学习专业:高职:资料工程技能

本科:无机非金属资料


工程造价

专业类:土木水利类

专业代码:040500

根本学制:3年

培育目的:本专业培育修建工程造价的下层业务职员

专业才能:具有工程建立项目标土建、装置和装饰等专业的估价才能、工程投标标底和招标报价的体例和考核才能的中等使用型专业技能和办理人才。

非专业才能:具有相同才能、团队协作才能、自我学习才能、心思调适才能、创新才能及信息搜集与处置才能;具有平安消费认识,爱岗敬业的任务态度,能恪守相干执法法例。

专业(技艺)偏向:修建计量与计价、装置计量与计价、装饰计量与计价。

课程设置及讲授方案:

第一学期:语文、数学、盘算机根底、德育、体育、英语

第二学期:修建工程根底(上)、修建工程根底(下)、CAD、修建法例

第三学期:修建工程预算、招招标、钢筋算量、修建施工技能、修建经济

第四学期:装饰工程预算、施工构造、工程项目办理、装置工程预算、修建企业办理

对应职业(岗亭):造价员(土建)、造价员(装置)

持续学习专业:高职:工程造价  本科:工程造价

修建管帐电算化

专业类:财做生意贸类

专业代码:120200

根本学制:3年

培育目的:本专业培育德、智、体、美片面开展,具有诚信、敬业的职业本质,熟习国度经济执法法例,掌握修建管帐根本实际和根本知识,纯熟掌握修建管帐实务及修建管帐电算化操纵技艺;可以在施工企业以及其他范例企业从事管帐和财政办理运动,可以应用所学知识处置一样平常经济业务,经过实际与理论联合,本专业培育具有较高条理和程度、可以顺应古代化企业办理高规范要求的财政管帐电算化专业人才,具有较强的财政办理、税务、审计、盘算机使用等等综合才能的高本质的技型志门人才。同时培育先生剖析题目,处理题目和发明性任务为终极目的的三位一体的专业培育形式。一专指管帐及电算化操纵才能;具有较高知识和技艺的复合型、适用型人才。结业生一专多能,一专指管帐及电算化操纵才能;多能指从事管帐任务以外的统计、办公室行政办理、企业办理等任务的才能。

专业才能:

(1)   掌握修建财政管帐、本钱管帐等须要的实际和办法

(2)   具有较强的从事资金投资与假贷的业务操纵才能

(3)   具有肯定的修建企业外部资金业务办理才能

(4)   具有较强的管帐软件操纵才能

(5)   具有娴熟的管帐信息处置才能(包罗手工核算才能和管帐软件操纵才能)

(6)   较强的言语表达才能、写作才能、和谐共同才能、市场观察剖析才能以及断续学习的才能等

(7)   对修建经济运动剖析和综合评价的勇力

非专业才能:具有相同才能、团队协作才能、自我学习才能、心思调治才能、创新才能及信息搜集与处置才能;具有平安消费认识、情况维护认识,爱岗敬业的任务态度,能恪守相干执法法例。

专业(技艺)偏向:修建企业管帐手工帐,修建企业管帐电算化帐的处置,

第一学期:大众根底:语文、数学、英语、职业生活计划、盘算机根底、体育

第二学期:大类专业根底课:盘算机根底与办公技能、财会使用文写作、根底管帐学、办理管帐学

第三学期:专业骨干课:放工企业管帐、房地产开辟企业家管帐、管帐电算化、修建经济学、税法与经济法

第四学期:专业偏向课:修建企业财政办理、修建识图与衡宇结构、修建资料概论、修建工程定额与预算、招招标与条约

对应职业岗亭:结业生能从事修建施工企业和修建业办理部分、房地产公司以及物业办理公司等的财政办理、经济办理和工程项目办理任务,能担当管帐员、盘算机操纵员、以及预算员、监理员、统计员、材料员、各单元的财政科室的管帐、出纳。超市收银员、文秘职员、办公室任务职员。

岗亭证书:管帐从业资历证、管帐师、资产评价师等执业资历证书。

持续学习专业:修建经济办理

房地产营销与办理

专业类:财做生意贸类

专业代码:122002

根本学制:3年

培育目的:本专业培育顺应房地产行业运营与开展,具有实操型的房地产、物业办理实际程度和有较强的房地产、物业办理技艺的技能使用型人才。先生经过三年的学习,掌握本专业范畴内国度法例、政策,具有修建工程、物业办理、房地产运营与办理知识,掌握国际外房地产开辟、物业办理,能在房地产开辟企业、物业办理部分从事房地产、物业的运营、技能与办理等任务。

专业(技艺)偏向:房地产营销与筹划、房地产开辟与运营、物业效劳与办理、房地产营销与掮客。

课程设置:

第一学期:大众根底课:语文、数学、盘算机根底、德育、体育、英语

第二学期:大类专业根底课:盘算机根底、经济学根底、营销学根底

第三学期:专业骨干课:修建工程识图、房地产经济学、房地产开辟与运营、房地产统计学、房地产法例、衡宇修建学、房地产办理

第四学期:专业偏向课:房地产营销、房地产估价、物业办理实务、房地产筹划

对应职业(岗亭):房地产置业参谋、房地产署理员、房地产筹划员、房地产丈量、房地产掮客、物业办理员

职业资历证书:房地产署理从业资历、房地产筹划员、房地产经掮客、物业办理从业资历

持续学习专业:高职:房地产运营与估价  本科:市场营销、地皮资源办理

会展效劳与办理

专业类:旅店与效劳办理

专业代码:130600

学制:3年

培育目的:本专业培育具有古代会展效劳与办理的专业知识,会展实务操纵才能、会展展位贩卖才能、具有精良职业品德及效劳认识,可以运用调研、筹划及贩卖等技艺,独立完成会展运营筹划的惯例任务;并能运用多种古代化办公设置装备摆设设备,能顺应会展业第一线需求的德、智、体、美片面开展的技艺型人才。

专业才能:熟习会展效劳、会展筹划、会展营销任务;

非专业才能:具有相同才能、团队协作才能、自我学习才能、心思调适才能、创新才能及信息搜集与处置才能,情况维护认识、爱岗敬业的任务态度,能恪守执法法例。

专业技艺偏向:

会展效劳与办理,展览筹划、参展企业、展馆、营销筹划、集会旅游、集会旅店、国际物流;

课程设置装备摆设及讲授方案:

第一学期:大众课:语文、数学、英语、职业生活计划、盘算机根底、体育

第二学期:大类专业根底课:会展概论、英语、商务办理原理、会展政策法例、贸易展览会办理、国际商业实际与政策。

第三学期:专业骨干课:企业参展根本原理、会展构造与办理、会展营销、会展艺术设计、会展场馆与设备。

第四学期:专业偏向课:集会办理、会展项目筹划、会展告白、会展德律风营销、会展欢迎、会展公关、会展市场观察。

职业资历证书:英语品级证、电脑上岗证、营销员证、会展筹划师(四级)等;

持续学习专业:旅游办理、涉外旅游、会展筹划与办理

物业效劳与办理

专业类:大众办理与效劳类

专业代码:180700

根本学制:3年

培育目的:本专业培育熟习物业办理业务和有关物业办理法例,掌握古代物业办理根本实际、办法,具有肯定的构造和谐才能,具有物业办理岗亭的综合本质和综合才能,成为可以顺应物业办理企业的任务、办理岗亭要求的技艺型、使用型人才。

专业(技艺)偏向:社区物业办理、写字楼物业办理、商厦物业办理、场馆物业办理。

课程设置及讲授方案:

第一学期:大众根底课:语文、数学、盘算机根底、德育、体育、英语

第二学期:大类专业根底课:盘算机根底、经济学根底、物业办理根底

第三学期:专业骨干课:修建工程识图、物业法例、衡宇修建学、房地产办理、人际干系心思学、大众干系实务

第四学期:专业偏向课:物业办理实务、物业情况办理、物业办理与维修、物业办理署理

对应职业(岗亭):物业办理员、智能楼宇办理师

职业资历证书:物业办理从业资历证、楼宇办理师、物业办理司理人资历

持续学习专业:高职:物业办理 本科:物业办理

     

工艺美术

专业范例:艺术类

专业代码:142000

根本学制:3年

培育目的:本专业培育掌握工艺美术偏向的设计实际与理论,并具有高程度工艺美术设计、创作、实践操纵才能,纯熟运用盘算机辅佐设计软件,可以在各种艺术设计公司、艺术设计任务室及工艺成品企业中,独立从事工艺美术设计、创作与加工的高条理使用型人才。

专业才能:本专业培育可以掌握素描、颜色、速写和根底图案的绘制技艺本领;可以运用种种美工东西和罕见设置装备摆设;掌握盘算机技能的根本知识和根本技艺,熟习Windows操纵条理及常用设计软件的使用,掌握这些技艺所需的根底实际和专业知识。能独立完成设计创意方案,具有持续学习所必须的坚固的文明根底和综合的职业技艺,能顺应社会的需求,胜任使用工艺美术设计与使用范畴的各项任务,在理论使用方面具有肯定特长的中级使用型技能工人。

非专业才能:具有精良的市场敏锐度,能发明市场需求,洞悉客户心思。具有相同才能、团队协作才能,自我学习才能,创新才能以及信息搜集处置才能。

专业技艺偏向:1、挑选和运用工艺美术常用训练和设计东西、仪器及制版等根本操纵才能; 2、美术设计和使用作品的剖析和测试才能; 3、设计、宣传、和开辟产物的才能。

课程设置与讲授方案:

第一学期:语文、数学、英语、盘算机根底、德育、体育

第二学期:美术根底、立体组成、平面组成、陶艺制造、设计美学、德育

第三学期:颜色组成、陶艺制造、木雕、环保资料工艺品制造、设计手绘、德育

第四学期:陶艺制造、木雕、环保资料工艺品制造、设计手绘、德育

对应职业:1、工艺美术产物和室内设计、宣传等主干岗亭。 2、工艺美术产物的消费、构造与技能办理岗亭。 3、企、奇迹单元办公宣传和产物设计的维护、办理岗亭。 4、室内设计公司的产物设计和室内设计宣传等任务岗亭。 5、古代企业、公司的产物的计划、设计和装饰等岗亭。 6、与工艺美术相干的其他岗亭。

岗亭证书:工艺产物设计员证

持续学习专业:工艺美术

产业设计

专业范例:艺术类

专业代码:050404

根本学制:3年

培育目的:本专业培育具有产业设计的根底实际、知识与使用才能,具有肯定创新性设计思想,能从事产物开辟及产物改进设计、情况设备设计的使用型专门人才。

专业才能:本专业先生次要学习产业设计的根底实际与知识,具有使用造型设计原理和规律处置种种产物的造型与颜色、方式与表面、构造与功用、构造与资料、形状与工艺、产物与人、产物与情况、市场的干系,并将这些干系一致体现在产物的造型设计的根本才能。

非专业才能:具有精良的市场敏锐度,能发明市场需求,洞悉客户心思。具有相同才能,团队协作才能,自我学习才能,内心调适才能,创新才能以及信息搜集处置才能。

专业(技艺)偏向:产业设计画图、产物模子制造、产物包装与推行

课程设置与讲授方案:

第一学期:语文、数学、盘算机根底、德育、体育、英语

第二学期:设计素描、设计颜色、盘算机辅佐图形设计、设计概论

第三学期:产业设计体现技法、平面造型根底、产物改进设计、视觉转达根底

第四学期:代价工程学使用、人机工程学使用、资料加工与成型工艺、工程制图

对应职业:产物设计师、情况设备设计师、立体设计师、产物模子制造职员

岗亭证书:产物设计师证、情况设备设计师证、立体设计师证

持续学习专业:高职:机器设计制造及其主动化

持续学习专业:产业设计

修建装饰

专业类:土木水利类

专业代码:040200

根本学制:3年

培育目的:本专业培育从事修建装饰设计、施工方面,初、中级使用型技能人才和办理人才。

专业才能:培育能顺应社会经济开展需求的修建装饰设计员和施工员,具有从事职业运动所需的专门技艺及专业知识,具有有目标的、根据现实的、并依照肯定办法独马上完成义务息争决题目并评价后果的才能,可以从事修建室表里装饰设计、施工技能与质量查验、施工构造与施行、装饰工程造价办理等方面的任务。

非专业才能:具有相同才能、团队协作才能、自我学习才能、创新才能及信息搜集与处置才能;具有从事职业运动所需求的举动标准及代价看法、法制看法;心思安康。

专业(技艺)偏向:修建装饰设计、画图;修建装饰施工、修建模子制造、室内配饰。

课程设置及讲授方案:

第一学期:语文、数学、盘算机根底、德育、体育、英语

第二学期:美术根底、装饰制图、CAD、修建装饰资料

第三学期:修建装饰施工技能、修建装饰设计、Photoshop、3DMAX、设计手绘、

第四学期:修建装饰施工构造与办理、修建装饰工程计价、设计营销

对应职业(岗亭):施员工、制图员、室内装饰设计员、修建模子设计制造员、室内装饰装修质量查验员、室内成套设备装饰工、装饰装修工

岗亭证书:施工员、制图员、室内装饰设计员、修建模子设计制造员、室内装饰装修质量查验员、室内成套设备装饰工、装饰装修工

持续学习专业:高职:修建装饰工程技能 本科:修建学

修建体现

专业类:土木水利类

专业代码:040900

根本学制:3年

培育目的:具有较强的客户相同和实践入手才能,可从事家装、工装、修建建模、修建体现动画及园林与景观等相干任务。

专业才能:为各大修建设计院、房地产公司、修建体现公司、修建相干行业,培育从事室表里修建模子师、渲染师、前期制造师、动画设计制造师等技能型人才,为相干公司培育中高层办理人才。

非专业才能:具有相同才能、团队协作才能、自我学习才能、心思调适才能、创新才能及信息搜集与处置才能;具有平安消费认识,爱岗敬业的任务态度,能恪守相干执法法例。

专业(技艺)偏向:修建建模与渲染、修建动画与前期制造、修建信息建模与办理

课程设置及讲授方案:

第一学期:语文、数学、盘算机根底、德育、体育、英语

第二学期:AutoCAD、Photoshop、Sketch Up、3Dmax、3D室外修建模子、修建渲染

第三学期:修建动画、修建初级模子、修建初级渲染、修建动画及前期、VR假造理想、修建/园林景观结果图

第四学期:修建景观手绘体现伎俩、动物设置装备摆设/造景设计、修建信息建模与办理、寓居区景观计划及水景设计、景观情况学

对应职业(岗亭):制图员、多媒体作品制造员、动画绘制员、修建模子设计制造员、装饰美工、修建结果图制造、修建立体图设计、修建动画制造、修建前期与殊效制造

职业资历证书及岗亭证书:制图员、多媒体作品制造员、动画绘制员、修建模子设计制造员、装饰美工

持续学习专业:高职:修建设计技能 本科:修建学

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文章标题:2019年贵州省建立学校招生简章

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